“7月8日，我参与了帅巴赫（seitbach）举行的同享大教室成人体会课程，讲堂上林一明教师针对钢琴根本功进行了详尽的辅导和解说，一起也同享了帅巴赫（seitbach）形式的学习方法。短短的一堂体会课程下来，乐器指法练习协助许多学员把握到弹钢琴的根本要义，乃至弹出一首完好的曲子，这真是太奇特了！”一位参与成人体会课程的学员在课后跟咱们感叹道。

  随后，咱们经过进一步沟通了解到：这位学员姓程，是佛山市本地人，本年现已33岁。他从小便愿望成为一名钢琴家，但由于出生在一个十分一般的家庭，家里有三个孩子，他正好是老二，从小既没有长子的荣耀，也没有妹妹受宠爱，所以只能将愿望埋藏在心中了！而此次来参与帅巴赫（seitbach）同享大教室是他人生中第一次触摸弹钢琴，在来之前他仅仅抱着试一试的心境而来，没想到从头燃起了他童年时对钢琴的巴望！

  “在我的概念里，许多乐器都是要从小学起，像我现在这个岁数再说去寻求钢琴梦，或许许多人都觉得好笑吧！”面临咱们的回访，程先生自嘲着说道。“可是这次帅巴赫（seitbach）同享大教室的体会真的让我感到很意外，我想这或许是我离愿望最接近的一次机会了！”提到这儿程先生有少许的激动：“由于咱们都知道年纪大了手指的灵敏度肯定是不及小朋友的，而且你的手指、手型都现已定型了，即便是每天操练也也很难有成效！但帅巴赫（seitbach）告知咱们，现实并不是这样的！”

  “林一明教师在讲堂上告知咱们，成年人学琴不及小朋友高效主要是要由于大脑的思维和动作的履行不及愈加困难，而帅巴赫（seitbach）形式的原理和目的是来处理这两大难题，在进步大脑音乐目的质量的一起，确保演奏动作履行的质量。”程先生一边回想讲堂内容一边跟咱们同享学习心得：“而且我以为，帅巴赫（seitbach）形式绝非是坐而论道的，它在融会贯通了30多门支撑音乐目的的公共课程的基础上，专门搭配了共性化演奏机能练习课程，两者之间相互配合作用是它跨过年纪层级把握钢琴要义的要害，这样才能够促进学者在乐器指法练习上完成质的腾跃。”

  除此之外，他还表明：“之后在作业之余会参与帅巴赫（seitbach）更多课程的训练，把儿时的愿望重拾起来；一起，还要给6岁的儿子再报一个帅巴赫（seitbach）儿童课程，步步为营乐器指法练习，把自己的愿望延续下去！”