一天24个小时，拥有那么一个小时的练琴时间真的那么难吗？其实在快节奏的生活中，很多人都在抱怨没时间练琴，是真的没时间练琴吗？我们的生活里，充斥着工作，充斥着学习，充斥着家庭琐事，太多太多的事情，让我面对着每天24小时都感到心累，还会有时间练琴吗？

  其实真的是有的，“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。”这句话在我们很小的时候就听过，回顾一下我们一天的生活里，回到家，吃过晚饭，坐下来发呆，玩手机的时间，其实就能去练练钢琴，弹弹自己最喜欢的曲子。

  每天一小时一年累计下来就有365个小时，琴技就在这样日积月累的过程中慢慢精进。对于孩子来说每天的学业生活其实相对来说还是有比较充裕的时间自由安排的。关键还是在于父母怎么样引导和帮助孩子安排好时间，避免和学业冲突，明确好每天有限的练习时间里的练习内容。

  郎朗小时候每天早上5：45起床，就练一小时琴，然后七点去上学，中午回家继续练四十五分钟琴，下午放学再练两个小时的琴，晚饭后练两小时琴，在这样短暂的一天中，郎朗有近四分之一的时间在练琴；而李云迪在平时上学时，每天晚饭后，七点整一定会准时出现在钢琴前，练习三个小时；王羽佳也有着每天下午三点到五点坚持练琴的好习惯。每天坚持练琴真的能为我们自己所带来很多，无论是能坚持属于自身个人的兴趣，是在钢琴上有所造诣，还是在钢琴中感受到心灵的放松。

  那么对于孩子来说，如果每天都安排一定的时间练习钢琴我们该怎么安排呢？就目前钢琴学习来说主要有基础技能学习和音乐素养学习等，练习上主要有技法实操练习，练习曲目练习，复调曲目练习，技能曲目纠错，自由练习等。每天一小时要怎么安排才能有效果呢？

  首先要对孩子的钢琴水平有个明确的认知，这里就需要和钢琴老师有密切的沟通和联系，老师会根据孩子的学习状况给予家长及时的反馈，在了解孩子的乐理基础学习情况及弹奏练习情况后再对孩子的日常时间做准确有效的评估，大致计算出孩子在保证学习，并且有一段时间可以由孩子自由安排的前提下，孩子能有多长的练习时间。当然每一个孩子的情况不一样应该要依据自己孩子的练习情况做适合每一个孩子的时间方案。

  在这并不长的练习时间里，我们怎么加入适合孩子练习的各类元素是我们也要考虑的问题，我们自身的音乐基础能否给孩子进行乐理教学，能否在弹奏上给予指导，在了解完这样一些问题之后就能够直接进行详细的规划了。

  在关于练习内容安排上，大多数家庭的基本上以钢琴老师课上留下的指定练习内容，指定曲目练习，自由练习为主。在时间安排上，要第一先考虑孩子学业的完成情况，在保证学业的情况下，安排时间，时间以1-3个小时为主，这样能充分保证孩子的休息时间。

  每一个学钢琴的孩子都是很努力的，他们一定也愿意多花一些时间在钢琴学习上，希望每一个学钢琴的孩子都能在钢琴中找到归属。