厌学行为是指儿童或青少年拒绝上学或拒绝一整天留在学校，包括部分缺课和全天缺课。那么，孩子学钢琴厌学了怎么办？

  给予耐心的具体的指导—如果是因为没有认真听课而不会弹，就抓住这个时机，告诉他认真听课是学琴的基础。切记不要指责、埋怨、呵斥，重要的是让他明白认真听课的重要性及不认真听课的后果。如果是因为反复练习后仍弹不到位、丧失信心而不想弹，那么，要理解孩子的不易，充分肯定孩子付出的努力。比如搂住孩子真诚而温和地说：“我知道你已经尽力了，我真的为你的努力感到高兴。弹得不到位不是你的错，我们都知道要想把琴弹好是需要反复练习的，不可能一两天就练好。老师弹得好也是经过许多年反复练习才达到的呀!只要你多练，你也一定能弹好。妈妈相信你。”孩子从我们的话语中得到了认可、支持和信任，就会重拾信心，继续努力。如果因弹不到位而沮丧、发脾气，不妨冷静地等待他们自己平静下来，因为他们只是在生自己的气。但若孩子在发脾气的同时有伤人毁物(如钢琴)或伤害自己的行为，就应该立即采取一定的措施制止：用力地握住他的双手，严肃地说“不可以”，并迅速把孩子带离钢琴，等待他平静下来后，再讲道理。

  我们可以给孩子讲钢琴家幼时学琴的故事，也可以讲我们自己对钢琴的梦想和憧憬，讲述我们对孩子学琴寄予的希望，激励孩子克服困难，战胜自己。

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