新年，本该是阖家团圆、年月吉祥、喜庆热烈的姿态，可是这个假日病魔却任意袭来，打乱咱们的安定。咱们活跃投入疫情作业：排查人员、统计数据、每日温馨提示、线上教育、网络教导……在这个繁忙的时间学校也没有忘掉这个特别集体——残疾儿童。

  残疾儿童也是祖国的花朵，在他们幼小的心灵上，尽管或多或少留下了一些伤口，但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖，在某些方面乃至更应该有一些特别的待遇，以补偿他们先天的缺少和心灵的劝慰。为此，沙窝镇中心学校在学习和日子中给予他们充沛的关爱和教导。

  新冠肺炎疫情防控作业中，学校组织专人执行他们的状况，有些由于在偏僻乡村，微信联络不上就打电话问询，保证排查不落一位残疾儿童。

  由于疫情影响，2月10日在原定的开学日期到来之际，教育局下发了停课不停学的文件告诉，沙窝镇中心学校敏捷拟定学校的计划，组织了专人担任残疾儿童的线上教育活动。有些由于身体原因不能参加学习的就打电话安置量力而行的实践活动、家务劳动、疫情常识学习，在家也能享用和教师同学一同学习的高兴 !

  为了便于孩子们学习，学校领导班子拟定计划，活跃准备，在3月11日和12日两天把新书发到了学生的手中，有了新书学习愈加有劲儿啦!

  疫情无情，人世有爱。这个假日，由于疫情他们被逼与咱们阻隔，可是疫情阻隔的是病毒，并没有阻隔咱们对他们的爱!待到学校花开时，咱们一同再团聚!

  一年级杨乐晨同学，归于智力残疾，有残疾证。他的状况较为特别，本年12岁的他除智力残疾，还缺少必定得表达才能和写作才能，我在和他妈妈的谈话中了解到，杨乐晨是近两年才有必定简略日子的自理才能。那么咱们平常要做得便是：在日常日子中去充沛调集他的各种感觉功用，了解他的心思特点，调集他的爱好，寓教于乐。在学习上，咱们极力和他多说话，前进他对一般事物的了解和认知，别的去练习他的言语表达才能，前进他的口齿清晰度。

  在此次疫情期间，杨乐晨的妈妈在大年初一便外出务工了，在学习上的教导全权依托教师的关怀和爸爸教导。对待这样特别的残疾儿童，咱们不能够做到一口吃下个胖子，更重要的是从日子和学习的点滴中重复加强练习，往往就要求咱们更多的耐性和仔细，等待看到他那温暖的笑脸和新一年的前进。

  短短四五十里的旅程，咱们间隔虽远，但温情不断，我想寄日月星辉送给我心爱的你：

  孩子是爸爸妈妈的心头肉，给予了浓浓的期盼，这样一个特别的儿童，他的爸爸妈妈也亦是如此。教师没抛弃，家长也没抛弃，加油啊!我的孩子!

  阻隔在家，关怀是教师的一个个电话，一条条微信，也是教师们一次次深切期盼，一句句健康问询。

  不同类型的残疾儿童，也需求对症下药。咱们要了解地清清楚楚他们的心思，才能够更好的去引导他们前进，关于杨乐晨同学来说，前进言语表达才能和对事物的认知才能才是当时的要害。