春天赏花写生，夏天调查各种农作物生长，秋天挖红薯、摘毛豆，冬季磨豆浆、制造红豆腐……重庆市永川区来苏幼儿园依托乡村园所地舆资源，展开了一系列天然教育活动，并立异构建“1+2+N”特征课程教育系统。

  据介绍，来苏幼儿园“1+2+N”课程系统中的2项特征课程分别为“高兴小农民早运动”和“高兴赶场天区域活动”。孩子们在充溢乡土味的游戏中，展开社会交往才能、运动技术等质量，并经过接近大天然，让孩子们在调查、探求中，展开自主考虑和评论，学会独立考虑并酷爱大天然，激起孩子们的好奇心和求知欲。

  该园还充沛的使用乡土资料来环境发明，将来苏镇人文、天然景观融入幼儿园环境创设中。党员教师们使用竹木、稻草、种子、泥石、树叶等天然资料，打造环保、生态园所，让孩子们在天然的环境创设里接近天然、维护天然。

  不仅如此，来苏幼儿园还以“书香润学校，悦读伴生长”为主题，建立“书香学校——悦读”区域，并定时举行“读书沙龙”活动，新增了100余部教师专业书籍和300本幼儿绘本。此外，幼儿园还安排教师展开阅览竞赛、共享阅览效果，不断的进步教师专业素质。

  来苏幼儿园党支部书记、园长范静表明，幼儿园党安排将继续强化党建引领，把党建与保教作业深层次地交融，构成“功用交融，准则交融，力气交融，载体交融”的展开新格局，办让群众满意的高质量学前教育。（代峥 吴雪梅）

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