儿童孤单症也称儿童自闭症，是一类起病于3岁前，以社会交往妨碍、交流妨碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心思发育妨碍。咱们给孤单症儿童起了一个“浪漫的姓名---”来自星星的孩子”，他们就像一颗孤单的星球，单独闪烁着光辉。在咱们许昌，有这样一所特别的教育校园，他们专门收治3-16岁患有孤单症、多动症、学习妨碍等疾病的孩子，让这一些孩子在这儿学习，生长。

  许昌市爱星特别儿童恢复操练中心成立于2016年8月，由许昌市残疾人联合会主管，是现在许昌市自闭症儿童的定点教育校园，这儿展开有专关于3-16岁孤单症、多动症、学习妨碍等相关儿童恢复操练组织，为这些儿童供给杰出的日子操练环境。教室里，读书声不绝于耳，假如只听声响，没有人会察觉到这一些孩子的“特别”。

  薛田莎从事特别教育职业现已快10年了，她说，与自闭症的孩子在一起呆久了，就能察觉到孩子身上的闪光点，其实他们与一般孩子相同单纯心爱，充满期望。

  而现在，经过在爱星特别儿童恢复操练中心的医治、恢复和学习，现已有部分孩子可以短时间的进入到一般校园进行上课。

  上午在一般小学进行文化知识的学习，下午来到咱特别校园，进行一些交融的教育，在这方面我觉得，咱们该以平常心去对待特别的这些小孩，然后用一种久远的眼光，去帮他们更好去融入社会。

  操场上，教师正带领孩子们做一些简略的肢体动作操练，尽管活动起来有些费劲，但孩子们都十分听话，配合着教师的动作，一点一点的进行操练。看着这些孩子们一天天长大，校长靳丽娜心里感慨万千，大学毕业之后，她回到许昌开端触摸特别教育职业，这一干便是近十年。

  回来之后无意中结识了一群特别孩子的家长，激发了自己想做一点，能帮他们的事儿 。做特别教育这10年我感受仍是挺多的，首先是从政府支撑这一块，咱们校园从办学一开端很困难，到现在得到了民政部门、残联体系的，包含来自各个区残联的支撑，我对自己的作业也更充满了决心。

  现在，许昌市爱星特别儿童恢复操练中心有用面积近1000平米。设有感觉统合操练室、艺术医治室。其间，恢复室配备有：万象组合、台湾卡乐咪感统运动大滑板、奇德儿操练触觉球、儿童感统按摩球等设备。

  有爱就有期望，靳丽娜表明，爱星特别儿童恢复操练中心一直以来坚持运用科学的操练方法，认真负责的作业态度，力求使这些特别的儿童经过操练，具有自主日子能力和作业技术，让他们也能像千千万万孩子那样具有绚烂的明日。