古典音乐领域仍未定型，风格继续改换且新作频出，这时候的名家大都既能写又能弹，以

  古典音乐的界说已根本一致，珠玉在前，名家们不再想要“发明经典”，而是希望能更好地“演绎经典”，技艺和领悟力由此成为评判规范。

  所以，在现在各种新派音乐流行、噱头比内在更有目共睹、简单比杂乱更深得人心的环境下，能具有特殊技艺、坚持学习，又重视传承教育的古典音乐家，才是咱们现在最急需的人才。

  我国当代青年钢琴家、钢琴学者陈学元，就是这样一位人才。2020年，布谷鸟音乐与陈学元联袂推出全新钢琴专辑《古典时期小奏鸣曲30首》，专辑已于今天（2020.9.28）在各大音乐渠道正式上线。

  专辑演奏者陈学元先生不只是琴技特殊的杰出青年钢琴家，更是一名不折不扣的古典音乐传承人。

  比起本身荣誉，他更热衷于钢琴教育，近10年来，陈学元屡次举行钢琴教育研讨会、编撰钢琴科普文章和书本，极尽所能地探寻更好的教育学生的方法，麾下门生很多。在他的经历上，教育成果与个人成果可谓齐头并进。

  陈学元，4岁习琴，自幼师从王建元、已故叶惠芳教授等并屡次在国内竞赛中获奖；中学阶段先后就读于南京艺术学院附中、乌克兰柴科夫斯基音乐学院附中（随Nadezhda Arichmovich学习）、东方行知钢琴进修学校（随王建中教授学习）。

  2005-2013年他就读于上海音乐学院钢琴演奏专业，先后师从钢琴系前主任闻名钢琴家陈宏宽教授、陈彦新教授和周士瑜教授；曾于2011年取得“长江钢琴”杯展演竞赛银奖，在校期间自学作曲并成功举行个人原创著作音乐会。

  2013年硕士结业至今，他以“心乐传承”的系列方法，成功在10多所城市高校和社会举行学术交流巡演音乐会和师资研修课程班；一起宣布了20余篇学术与科普类文章，出书了80多部宝贵钢琴曲谱，取得数位国内闻名钢琴界大师的必定与赐序。

  他录制了约20张随书出书的CD录音，一起与国内多家出书社建立了杰出的出书协作伙伴关系。其学生大多考入上海音乐学院、浙江音乐学院、上海师范大学音乐学院与华东师范大学音乐学院。2018年他的首张个人专辑《浪漫年代的摇篮曲》发行，并于2019年取得全国第三届唱工委音乐奖的最佳儿童音乐专辑奖。

  这般以培养人才为重，鲜少计较本身得失的性格，放在浮躁又物欲横流的当今，实属可贵。就连这张2020全新个人演奏专辑为何选用30首《古典时期小奏鸣曲》作为内容，陈学元也最大极限地考虑其教育含义，才作如此决议。他在专辑序言中这样写道：

  “咱们常见的小奏鸣曲（Sonatina）则是指曲式结构规划较小、音乐形象较为简练单一、音乐内容较为粗浅、难度较低的奏鸣曲，是钢琴著作学习的必修内容。”

  早在16世纪，“sonata”（奏鸣曲）这个术语已然显现，泛指没有声乐参加表演的音乐著作，开展至今已是古典音乐史上最重要的乐曲方法之一。而小奏鸣曲则因相对于奏鸣曲更矮小单纯的规划，存曲数目更为巨大。

  那么如安在很多小奏鸣曲傍边选出最要害的30首供我们学习和聆赏呢？陈学元阅遍国内外不同编订版别的“经典小奏鸣曲集”曲谱书并筛出较为威望的两版，再从中精选30首教育性与可听性兼具的重要曲目进行录制。

  “此次选出录制的30首小奏鸣曲以UE的Wilhelm Rauch编订版与Peters的Adolf Ruthardt编订版为蓝本，挑选了迪亚贝利、杜塞克、克莱门蒂以及库劳的较为闻名的几首小奏鸣曲。

  这些著作虽具教育性，可是可赏识性极强，不只合适师生参阅，也很合适爱乐人士倾听。”

  这30首小奏鸣曲旋律动听，节奏丰厚，织体明晰，结构精美，兼具了曲式的方法美以及音乐的内在美，展示了奏鸣曲式对立与一致的辩证关系，诠释了调性与韵律的彼此羁绊磕碰后的终究谐和，具有很强的代表性。既是钢琴学习的良品，也是音乐赏识的适意之作。

  丰厚的钢琴教训学生的经历与多年来为寻求更科学有用之教育学生的方法所历经的长时间研究，铸就了陈学元比起专职演奏者更谨慎深化的音乐理解力与诠释情绪。他弹琴，绝不是为了单纯炫技并以此自我标榜，而是一直遵循其“心乐相承”的理念，力求成为我国年青爱乐者与古典音乐之间的交流桥梁。