5月12日，在国家大剧院一场名为《浪漫古典乐——来自中法德的音乐对话》沙龙活动中，不仅有小提琴家陈瑞玲、法国钢琴家奥若勒·马丁、作曲家陈晓勇，还有一位神秘小嘉宾上台演奏，男孩名叫姚相旭，演奏曲目《土耳其进行曲》爵士改编版，他用自己的理解诠释了这首作品。一曲结束，台下响起热烈的掌声和无数的惊讶声，今年他刚满七岁。

  台下的观众并不知道，从接到国家大剧院的演出通知，到上台仅有12天时间。时间紧任务重，既要符合沙龙的主题又要选出年纪小且技术质量好的孩子和作品，真的不是一件容易的事情。姚相旭的钢琴老师战华娜说：“这次机会对于孩子来说是一个很好的挑战，同时也是一个不小的考验。在正式的演出中绝不允许出现纰漏，因为那对孩子的打击是很严重的。所以若孩子没有把曲子弹到无瑕，是绝不会让他上台的，对孩子、对观众都要负责。好在姚相旭是个“爆发型选手”，抗压能力强，正式演出时很完美的完成了这首作品，通过这次历练，孩子也更加认真练琴了。

  战华娜毕业于中央音乐学院，现在是众多钢琴大赛的评委及中国音乐学院钢琴考级评委。在她工作室学习的孩子们都知道战老师的“淘汰政策”。每一年长期不认真完成作业的、不适合学音乐的孩子（在这里说到的不适合是指，在学习过程中孩子不是自发喜欢音乐的，只是被家长逼着学的；还有明明在其他爱好上有天分的，可家长非让孩子学琴，导致学习效率很低的孩子们）会劝退。战老师说：“孩子的童年学习时光是非常宝贵的，有些选择会成为一生的转折，所以学习一年后，应该通过孩子的真实的情况决定下一步的方向。”

  在学习过程中战老师提倡，有事情、有想法、有要求，孩子自己和老师沟通，要从小培养小孩子独立思考以及勇敢表达的能力。因此，无论学生的年龄有多小，战老师都不建议家长陪孩子一起上课，“很多家长，一会问孩子，你要喝水吗？一会又问要不要上厕所呀？很容易分散小朋友的注意力。其实这些小事孩子可完全自己处理好。另一方面，孩子会有惰性，觉得老师讲的东西记不住没关系，反正妈妈在一边帮我记着呢。”每节课，重点的地方战老师会帮孩子拍一些讲解视频，回家练琴时有想不起来的地方，家长可以拿出视频来回顾一下。每周战老师会根据孩子回课的质量来决定新的一堂课中要讲什么内容，这样长期下来，慢慢就能总结出孩子自己的一个学习规律及效率，也能更详细的制定出适合孩子的学习计划。

  在战老师的工作室，钢琴、音乐基础（视唱练耳）是必修课，除此之外还加入了声乐内容，（这里说到的声乐内容是指在视唱训练的基础上，音准较好的孩子开始的基本童声练习）这样的教学内容不但能多角度挖掘孩子的潜力，也大幅度的提升了课上的趣味性。苏俊宁从幼儿园中班就一直跟随战老师学习音乐，喜欢弹钢琴的小姑娘同样也热爱着唱歌，她的一副好嗓子引起了战老师的注意，通过长期的视唱训练，孩子的音准节奏都有了很大的进步，随后战老师课上循序渐进的加入了好听的小儿歌让孩子对声乐产生了浓厚的兴趣，渐渐的随着钢琴和声乐水平的一并提高，小姑娘就开始自弹自唱了，钢琴与声乐的结合学习方式，使得孩子在快乐中学习音乐，在音乐中感受快乐，多次的舞台经历使孩子学会表现，敢于表现，善于表现，从而锻炼了胆量，培养了自信。现在五年级的她已经顺利通过了声乐九级考试，在今年暑假参与中国青年出版社《基础乐科》视唱示范教学录制工作。同时，她在校合唱团担任领唱，并带领该团取得北京市合唱比赛金奖的好成绩。

  每节课战老师都会根据钢琴回课质量来安排教学重点。“若孩子今天钢琴回课状态很理想，那这堂课就只布置钢琴作业，毕竟是主修内容”。“如回课不到位时，且只是不熟练，不存在技术上的问题，就布置音乐基础或声乐内容，保持每周的课上孩子都能学到新知识。”

  去年11月，中国音乐学院考级委员会发布了最新通知，自2018年暑假考级开始，各专业增加音乐基础考试。正当其他老师都在崩溃的时候，对于战老师的孩子们来说，一点都没受影响。因为他们从一开始有效学习钢琴的时候，这一些内容就涵盖在平时的课堂中了。值得一提的是，战老师的一位学生，年仅五岁半的杨景舒，字儿还不会写几个呢，今年寒假已获得音乐基础三级证书（目前最高级只开放到三级）。起初孩子家长觉得对孩子难度太大，但是战老师给孩子制定了详细的学习计划并坚定的不断鼓励孩子，终于通过一个半月的艰辛完成了所有的内容，当然这与孩子每天雷打不动的十五页书写练习以及家长准时准点的督促和对老师的肯定与支持是分不开的，三方一起努力，互相支撑，取得了最终的好成绩！

  另外每半学期战老师都会在孩子的钢琴本上按月布置好相应的比赛内容、考级内容、演出内容，每次相应准备的曲目和时间周期都安排的恰到好处，学习的同时让孩子们也拥有了更多更专业的锻炼机会。当然这一些内容都是和孩子沟通后才开始执行的，所以孩子们也是干劲十足。目前跟随战老师学习的孩子们大多在国内外比赛中都取得过较优异的好成绩。

  四年前，战老师就为当时年仅六岁的涂恩娅在北京西城区文化中心举行了一场“梦见未来”独奏钢琴音乐会。这场音乐会从最初的曲目选择、串词、演出当天的服装、演出海报及邀请卡的设计，孩子不但亲自参与，最终的决定权也是小恩娅自己。

  为了能更好准备出这一个半小时的演出，战老师对恩娅进行了一段时间的特训，除了把二十首固定曲目弹好，还要有三段自述内容，介绍自己、介绍作品、以及讲述学琴中的苦与乐。刚开始因孩子比较内向，大段大段的内容一直讲不好，于是战老师带着她一遍一遍地走台练习，从最初没等开口就掉眼泪，到最后演出时的落落大方，这期间的各种不易我想也只有这两个充满激情的女汉子自己明白吧。演出当天，台下坐着二三百位观众，孩子全程背谱自信的演奏着优美的旋律，完成了人生中第一次音乐会。五天后，小恩娅在第四届英国皇家国际音乐比赛（中国赛区）的比赛中，与小伙伴李艺涵一起获得了四手联弹一等奖。音乐会给恩娅带来的不单单是自信心，之后不仅更认真地练琴，在每个方面对自己的要求也更高了。当这一切都已尘埃落定的时候孩子家长终于懂得了战老师的一番话。战老师说：“这是我送给孩子上学前的一份礼物，同样一件事情，五岁做和十五岁在做意义永远是不同的，如果我们正真看到孩子有这样的能力而仅仅因害怕不去做这件事，那就是老师的失职，孩子的遗憾，我不会让这样的事情发生在我学生的身上………梦想不能只说不做！”

  本月，战老师的另外一位学生也将登上国家大剧院的舞台演奏。现在，战老师最大的心愿就是把更多孩子送进音乐学院的大门成为国家的栋梁之才。（纪晨/文）返回搜狐，查看更加多